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Segundo Maria Teresa Egler Mantoan, autora do livro Inclusão Escolar. O que é? Por quê? Como Fazer? pode-se considerar como práticas inclusivas para alunos com deficiência a adoção de: Aceleração da aprendizagem para alunos com defasagem idade/série. Um eixo educativo de ensino para todos. Programas de reforço paralelo. Adaptações curriculares
Sagot :
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