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Considerando o debate sobre as práticas de leitura e interpretação textual na sala de aula, é evidente a importância de uma abordagem que valorize tanto a intenção do autor quanto as contribuições individuais dos leitores. Este equilíbrio permite a construção de significados que refletem a interação entre o texto e o leitor, mediada por conhecimentos prévios e experiências pessoais. Dessa forma, a leitura se torna um processo dialógico que enriquece tanto o entendimento do texto quanto a formação do leitor.
Neste sentido, associe os conceitos de interpretação textual aos elementos que contribuem para a construção de sentidos em um diálogo entre leitor e texto.
COLUNA A COLUNA B
1 - Trabalho do autor. A - Interação entre texto e leitor.
2 - Contribuição do leitor. B - Experiências pessoais e conhecimentos prévios.
3 - Processo dialógico. C - Intenção original e elementos textuais.
4 - Construção de sentidos. D - Negociação e enriquecimento do entendimento.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informações.
A) 1-D, 2-C, 3-B, 4-A
B) 1-B, 2-A, 3-D, 4-C
C) 1-A, 2-D, 3-C, 4-B
D) 1-C, 2-A, 3-B, 4-D
CORRETA
E) 1-C, 2-B, 3-A, 4-D
letra E correta corrigida pelo AVA
Sagot :
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