A disciplina de Educação Física é um dos componentes curriculares da área de linguagens. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Educação Física entende que a disciplina é responsável por desenvolver as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. A Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica. Considerando o exposto, , julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) Aulas de Boxe não podem ser desenvolvidas na Educação Física Escolar pois este esporte não se encaixa em nenhum das unidades temáticas.
( ) A disciplina de Educação Física está inserida dentro da área de biológicas devido ao seu caráter científico e de estudos fisiológico.
( ) A BNCC define os conteúdos que devem ser desenvolvidos em todos os níveis da educação básica somente para a disciplina de Ed. Física.
( ) De acordo com a BNCC a Educação Física como componente escolar, tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
( ) As unidades temáticas de Educação Física são: Brincadeiras e Jogos, Esportes, Ginástica, Danças, Lutas e Práticas Corporais de Aventura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
a)V - F - F - V - F
b)F - V - F- V - V
c)V - V - F- V - V
d)F - F - F- V - V
e)F - F - F- V - F
2)(...) O Ensino Fundamental é caracterizado por ser a etapa mais longa da Educação Básica (9 anos). Durante esta fase, os alunos passam por muitas mudanças relacionadas ao seu desenvolvimento físico, emocional, social, à sua capacidade cognitiva e à sua rotina dentro e fora da escola. O Ensino Fundamental atende desde crianças com 6 anos de idade a adolescentes com 14 anos de idade. (...)
(...) Nos Anos finais do Ensino Fundamental, no entanto, ela se direciona cada vez mais para a intenção de despertar a autonomia e o protagonismo dos estudantes, preparando-os para o ingresso no Ensino Médio.(...)
Analise as seguintes afirmações a respeito dos Anos Finais do Ensino Fundamental:
I - Nos anos finais do Ensino Fundamental os alunos possuem poucos professores, tendo inclusive o professor da turma.
II - Alunos não podem fazer o papel de árbitro em nenhum jogo esportivo realizado nas aulas de Ed. Física.
III - A BNCC organizada em dois blocos (6º e 7º anos; 8º e 9º anos) os conteúdos e habilidades dos anos Finais do Ensino Fundamental.
IV - O skate e o parkour são exemplos de Práticas Corporais de Aventura, unidade temática presente nos anos Finais do Ensino Fundamental.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)I e II apenas
b)II e III apenas
c)II e IV apenas
d)Somente na IV
e)III e IV apenas
3)(...) Além dos aspectos lúdicos das brincadeiras, é também à partir destas vivências que a criança desenvolve a linguagem corporal, ajudando no desenvolvimento global de suas capacidades cognitivas, afetivas e sociais.(...)
Com relação a Educação Física na fase da Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)O docente de Educação Física ao planejar as aulas, pode implementar atividades que permitam à criança usar a criatividade e imaginação, oportunizando experiências que possibilitem desenvolver habilidades motoras avançadas.
b)A prática de esportes com todas suas regras e discussões sobre Corpo, Saúde e Beleza são mais importantes que os Jogos e Brincadeiras por se tratarem de assuntos mais sérios.
c)A Base Nacional Comum Curricular dividiu a Educação Infantil em seis eixos estruturantes que correspondem também aos direitos das crianças: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
d)De maneira ampla, conforme apontado na BNCC, a Educação Física dentro Educação Infantil está presente por meio dos direitos de aprendizagem e seus desenvolvimentos, à partir das unidades temáticas e sem foco no desenvolvimento motor da criança.
e)É neste momento em que a criança aprende táticas e fundamentos avançados.