O ensino das Artes Visuais, a curadoria e a mediação desempenham papéis complementares na promoção da educação artística, na valorização da cultura visual e na criação de experiências significativas de engajamento com as obras de arte em diferentes contextos educacionais e culturais. Essas três dimensões, embora distintas, interagem entre si, abrindo um amplo espectro de possibilidades para a construção do conhecimento e a apreciação da arte.

Nas instituições de ensino formais, como escolas e universidades, o ensino das Artes Visuais é estruturado dentro do currículo acadêmico. Aqui, os alunos são introduzidos a conceitos teóricos e técnicas práticas, desenvolvendo habilidades que lhes permitem expressar suas ideias e sentimentos através da arte.

Em contraste, em espaços não formais, como museus, galerias, centros culturais e oficinas comunitárias, o ensino das Artes Visuais ocorre de maneira mais flexível e aberta.

A curadoria desempenha um papel essencial na criação de contextos para a apreciação da arte. Envolve a seleção cuidadosa, organização e apresentação de obras de arte em exposições, eventos e coleções, proporcionando uma narrativa coerente e envolvente que ajuda a contextualizar as obras de arte para o público.

Por outro lado, a mediação atua como uma ponte entre o público e as obras de arte. Promove o diálogo e a interatividade, incentivando a participação ativa dos visitantes, a descoberta pessoal e a conexão emocional com as expressões artísticas. Através da mediação, os visitantes são encorajados a explorar suas próprias interpretações e respostas às obras de arte, enriquecendo sua experiência e compreensão da arte.

Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O ensino formal proporciona aos estudantes oportunidades para desenvolver habilidades técnicas, enquanto que o ensino informal enfatiza a experimentação.

PORQUE

II. Os curadores trabalham para criar narrativas significativas e contextos interpretativos que ajudem o público a compreender e apreciar as obras de arte em exibição.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

c)
As asserções I e II são proposições falsas.

d)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

e)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.