Nas práticas atuais da pedagogia do esporte, identificamos aspectos variados que orientam os trabalhos durante o seu desenvolvimento. Sendo assim, as proposições da pedagogia do esporte que se apresentam contrárias a este nível de intervenção defendem:

Opções de pergunta 9:

a)

Competição sendo tratada como suporte ao desenvolvimento infantil.


b)

Atrelar o lúdico à prática das aulas e treinos.


c)

As Aulas que reconheçam diferenças entre os iguais.


d)

Competição como referencial principal de avaliação.


e)

Equilibrar o racional e o sensível.