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A neuroeducação, ao colocar os processos cerebrais na centralidade das pesquisas sobre aprendizagem, ressalta a importância de que educadores compreendam as relações entre aspectos cerebrais, cognição e aprendizado, de modo que a educação seja enriquecida com tais perspectivas. Sobre temas da neurociência fundamentais para a educação, analise as sentenças a seguir:
Sagot :
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