2) Veja a seguir um trecho do resumo do filme "Escritores da Liberdade": "O filme conta a história de Erin Gruwell uma docente recém formada que leciona para o primeiro ano do Ensino Médio as disciplinas de inglês e literatura. Erin trabalha em uma escola da periferia, em Long Beach, Califórnia (Los Angeles). O desafio enfrentado pela professora é grande: os alunos que encontra pelo caminho são marcados pela violência, pela descrença, pela desobediência, pela desmotivação e principalmente pelos conflitos raciais. Os alunos são jovens oriundos de famílias desestruturadas, vítimas de abandono e descaso. Na sala de aula, dividem-se naturalmente em grupos: os negros só interagem com os negros, os latinos andam com os latinos, os brancos conversam com os brancos. Motivada com a profissão e genuinamente interessada em encontrar soluções para cativar seus alunos, Gruwell busca novas alternativas. Aos poucos, os jovens se abrem e passam a chama-la carinhosamente de professora “G.”[...] As alterações curriculares sugeridas pela professora pretendiam a aproximar dos alunos através da música, do diálogo e dos jogos. Gruwell desejava alterar a dinâmica vertical da relação entre professor e aluno. Satisfeita com os resultados que vai percebendo no dia-a-dia, Gruwell decide ir além e investiga a vida pessoal dos jovens. Aos poucos, conforme a professora vai ganhando a confiança dos alunos, eles começam a falar de si próprios, da violência cotidiana e da família problemática que quase todos têm. Gruwell inaugura um projeto que convida cada aluno a escrever um amplo e livre diário. A ideia é registrar o cotidiano, desde as relações travadas com os amigos e com a família até as ideologias pessoais e as leituras que estão fazendo, fizeram ou gostariam de fazer. Erin cita o exemplo de Anne Frank e do seu diário. [...]" No que se refere aos discursos, em uma abordagem pedagógica, eles devem ser compreendidos como processos dialógicos e interacionais, colocados em um contexto social e assim observados, uma vez que prátic