É de conhecimento de todos o quanto a escola pode proporcionar um ambiente lúdico para a aprendizagem significativa, mas muitas vezes não é nesse cenário que a aprendizagem ocorre. O pano de fundo que se descortina em muitas realidades educacionais brasileiras é a intercorrência de uma aprendizagem mecânica, baseada na memorização e em metodologias que não se contextualizam com atividades práticas do dia a dia e que não refletem a realidade da infância. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:


I. Um educador comprometido com a aprendizagem dos alunos não deve focar, em seu trabalho, somente a memorização; ele precisa vivenciar uma práxis que tenha significado para o aluno.

PORQUE


II. As brincadeiras e os jogos comumente fazem parte da rotina dos alunos, aliados aos demais aspectos lúdicos, como a literatura, os desenhos, a música, a dramatização e a arte como um todo, promovem resultados mais produtivos para a aprendizagem.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.