Em 2015 foi promulgada a Lei Brasileira de Inclusão, garantido o direito das crianças com necessidades especiais, e entre elas as com alguma deficiência, física, intelectual, auditiva ou visual, frequentarem o ensino regular. Com isso, há a necessidade de algumas providências para realmente incluir o aluno em todos os espaços e atividades escolares. Para tanto, deixar o aluno com deficiência num canto da sala, em atividades apenas de desenho e pintura. deve-se isolar o aluno com deficiência e oferecer atividades diferentes dos demais alunos. criar um espaço específico na escola para atender os alunos com deficiência. deve ser oferecido ao aluno com deficiência as mesmas atividades que os outros alunos. há a necessidade de fazer as adaptações necessárias às especificidades de determinada deficiência para promover a inclusão.