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Um dos objetivos do ensino de História é a construção da autonomia estudantil. Notamos esta construção de autonomia no planejamento de estudo de caso nas etapas: Alternativas Alternativa 1: 1, 3, 4 e 9.1. Alternativa 2: 5, 7, 8 e 9.1. Alternativa 3: 3, 7, 7.1, 8 e 10. Alternativa 4: 1, 3, 9.1 e 10. Alternativa 5: 1, 6, 7 e 9.
Sagot :
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