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As constituições brasileiras têm gradualmente enfatizado a importância da universalização da educação, garantindo que todas as crianças tenham acesso à educação, independentemente da sua origem social ou econômica (VOLSI, ARRAIS e MOREIRA, 2022). Também é importante ressalta que com o aprimoramento da educação, se viu a necessidade de discutir a inclusão, neste caso as constituições reconheceram a importância da educação inclusiva, que considera a educação um direito de todos (PEREIRA e DE OLIVEIRA PERREIRA, 2022).
VOLSI, Maria Eunice França; ARRAIS, Luciana Figueiredo Lacanallo; MOREIRA, Jani Alves da Silva. Educação infantil no Brasil: a luta pela universalização, direito à educação de qualidade e formação de professores. Acta Scientiarum. Education, v. 44, 2022.
PEREIRA, Maria Marconiete Fernandes; DE OLIVEIRA PEREIRA, Lizzie Caroline Silva. Educação inclusiva como direito: uma análise da trajetória da educação inclusiva no Brasil e seus desdobramentos atuais. Direito e Desenvolvimento, v. 13, n. 2, p. 15-27, 2022.
Analisando os excertos acima, em relação a evolução da constituição em relação á educação, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. As constituições brasileiras têm gradualmente enfatizado a importância da universalização da educação, garantindo que todas as crianças tenham acesso à educação, independentemente da sua origem social ou econômica.
II. As constituições brasileiras historicamente ignoraram a importância da educação inclusiva segregando o público alvo da educação especial a instituições que são exclusivamente voltadas para o atendimento deste público.
III Com o aprimoramento da educação, também se viu a necessidade de discutir a inclusão, e as constituições reconheceram a importância da educação inclusiva, considerando-a um direito de todos.
IV. Mesmo com a evolução da compreensão constitucional em relação à educação, houve somente uma breve discussão sobre a educação inclusiva, e esta educação deve se manter como uma abordagem terapêutica e instrucional restrita à educação.
É correto apenas o que se afirmar em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas
Alternativa 2:
IV, apenas
Alternativa 3:
I e III, apenas
Alternativa 4:
I e IV, apenas
Alternativa 5:
I, II e III, apenas
Sagot :
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