Analise as afirmações abaixo, identificando quais são verdadeiras e quais são falsas.



( ) A teoria histórico-crítica procura entender que o ser humano é um ser histórico, que acaba construindo sua individualidade através das vivências e experiências às quais se coloca no seu percurso em sociedade.

( ) Para Marx a educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que não estão ainda maduras para a vida social. Tem por objeto suscitar e desenvolver na criança um certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que requerem dela tanto a sociedade política em seu conjunto quanto o meio especial ao qual ela é particularmente destinada.

( ) Paulo Freire sustenta uma concepção de educação dialética em que educador e educando aprendem juntos numa relação dinâmica na qual a prática, orientada pela teoria, reorienta essa teoria, num processo de constante aperfeiçoamento”.

( ) Mannheim propõe que a educação ensine para a democracia, não apenas mantendo a coesão social (o que é importante também em sua obra, para que se evitem novas ondas de totalitarismo), mas ao mesmo constituindo sujeitos que possam desenvolver senso crítico sobre a sociedade e que possam levar a sociedade a um progresso, a um constante avanço.



Assinale a alternativa que representa corretamente a sequência de V ou F:
Selecione a resposta:
A - F, F, V, V
B - V, F, V, V
C - F, F, F, F
D - V, V, V, V