Quando uma organização preza pela aplicação de treinamento e desenvolvimento, ela não o faz apenas para beneficiar seus colaboradores, ela o faz também para tornar-se mais competitiva frente a seus concorrentes, para transformar-se em uma organização capaz de inovar e de promover processos mais criativos e competitivos com os colaboradores que ela já possui. Mesmo quando tratamos de processos de treinamento e desenvolvimento, é importante considerarmos a motivação que o indivíduo adulto tem para aprender. Podemos elencá-las: satisfação pessoal, autorrealização, reconhecimento profissional, melhores condições de vida, autoestima, melhor remuneração, dentre outras motivações que podem ser subjetivas e únicas a cada um dos colaboradores. Uma das técnicas utilizadas para a implementação do ensino-aprendizagem de adultos dentro do ambiente organizacional é o Método 70, 20, 10. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I. 70% deve vir da vida real, das experiências e das interações no local de trabalho. II. 20% ocorrem das interações com os outros no ambiente de trabalho e dos feedbacks. III. 20% deve vir da vida real e das próprias experiências do indivíduo. IV. 10% ocorrem por meio de cursos, seminários, workshops e leituras formais. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Selecione uma alternativa: a) I e IV, apenas. b) I, II, III e IV. c) I e III, apenas. d) I, II e IV, apenas. e) II e IV, apenas.