De acordo com Fonseca (2008, p. 9): “[...] a psicomotricidade deve ser definida como o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o psiquismo e a motricidade. O psiquismo nessa perspectiva é entendido como sendo constituído pelo conjunto do funcionamento mental, ou seja, integra as sensações, as percepções, as imagens, as emoções, os afetos, os fantasmas, os medos, as projeções, as aspirações, as representações, as simbolizações, as conceitualizações, as ideias, as construções mentais etc., assim como a antecede as aquisições evolutivas ulteriores”. Fonte: FONSECA, V. da. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2008​. Com base na citação apresentada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Ao engajar-se em atividades que envolvem movimento e exploração do corpo, as crianças não apenas desenvolvem suas habilidades motoras e coordenação, mas também são desafiadas a resolverem problemas, tomarem decisões e utilizarem estratégias para alcançar objetivos específicos. PORQUE II. A psicomotricidade é uma abordagem que reconhece a inter-relação entre os aspectos motores, cognitivos e emocionais do desenvolvimento humano. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.