Ao longo do tempo, diversas críticas foram feitas à avaliação tradicional na Educação Física escolar, apontando sua limitação em relação à formação integral dos alunos. Essas críticas impulsionaram a transição para uma avaliação mais abrangente, que considerasse não apenas o desempenho físico, mas também outros aspectos relevantes. Considerando as informações a respeito da avaliação na Educação Física Escolar, analise as afirmativas a seguir: I - A mudança de paradigmas em relação a avaliação em Educação Física Escolar acabou demonstrando que ela não é importante para o desenvolvimento humano. 11 - A avaliação na Educação Física deve levar em conta não apenas as habilidades motoras, mas também o envolvimento dos estudantes, o respeito às regras, a cooperação, a criatividade e o prazer pela prática. III - A avaliação na Educação Física compartilha características e desafios comuns aos demais componentes curriculares, mas também apresenta peculiaridades distintas. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: a) 1, apenas. b) 11, apenas. C) Ill, apenas. d) le ll, apenas. e) Il e lll, apenas.