Conseguir implementar propostas educativas inovadoras supõe reconsiderar os papeis do professor e do
aluno assim como as relações que esses atores estabelecem com o saber. Elas requerem, ademais,
considerar as características particulares dos alunos, prestando atenção as suas dificuldades e
capacidades. Isto supõe que o professor deverá enfrentar múltiplos desafios.
Considerando tais desafios, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
Um primeiro desfio é o de planejar e implementar propostas que efetivamente coloquem aos alunos como
na construção dos seus conhecimentos e que requeiram o reconhecimento, a problematização
e a aplicação do conhecimento acumulado pela humanidade. Um segundo desafio consiste em tornar tais
propostas
ou seja, fazer com que elas considerem a diversidade de necessidades
pedagógicas dos alunos e disponibilizem recursos e tempos específicos para cada um deles. Um terceiro
para conseguir aproveitar a cultura digital que já existe fora da escola
desafio é explorar os
com fins pedagógicos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A
agentes passivos/ igualitárias / recursos digitais.
B.
agentes principais / equanimes / recursos digitais.
agentes passivos / equanimes / recursos tradicionais.
D.
agentes reprodutivos/ igualitárias / recursos experimentais.
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