Leia o texto abaixo.

Estamos na sociedade da informação. Somos autênticos informívoros, necessitamos de
informação para sobreviver, como necessitamos de alimento, calor ou contato social. Nas
ciências da comunicação, considera-se que informação é tudo aquilo que reduz a incerteza de
um sistema. Nesse sentido, todos nós nos alimentamos de informação que nos permite NÃO
APENAS prever COMO TAMBÉM controlar os acontecimentos de nosso meio.
Previsão e controle são duas das funções fundamentais da aprendizagem, inclusive nos
organismos mais simples. Na vida social, a informação é ainda mais essencial PORQUE os
fenômenos que nos rodeiam são complexos e cambiantes e, PORTANTO, ainda mais
incertos do que os que afetam os outros seres vivos. A incerteza é ainda maior na sociedade
atual, como consequência da descentração do conhecimento e dos vertiginosos ritmos de
mudança em todos os setores da vida. Um traço característico de nossa cultura da
aprendizagem é que, EM VEZ DE ter de buscar ativamente a informação com que alimentar
nossa ânsia de previsão e controle, estamos sendo abarrotados, superalimentados de
informação, na maioria das vezes em formato fast food.

Sofremos uma certa obesidade informativa, consequência de uma dieta pouco
equilibrada.
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I) A falta de informação sobre os fenômenos que nos cercam pode gerar insegurança

PORQUE

II) não nos permite controlar a realidade que nos cerca.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Escolha uma opção:

A.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.


B.
As asserções I e II são proposições falsas.


C.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.


D.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.


E.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.