A partir da leitura crítica dos textos acima e das discussões presentes no material da disciplina, analise as
afirmações abaixo.
1. A avaliação educacional realizada na esfera macro, ou seja, pelo Estado, tem como objetivo, controlar e
regular os resultados ou produtos educacionais.
II. A proposta inicial do sistema nacional de avaliação foi implantada na década de 80, mas, desde os anos
30, havia o interesse pela construção desse sistema de avaliação, a partir dos resultados obtidos por
pesquisas e do planejamento educacional.
III. A partir da década de 1990, criou-se, no Brasil, uma cultura de avaliação, que foi rapidamente absorvida
pela sociedade e passou a ser referência de construção de novas políticas públicas educacionais dos
gestores e analistas da educação brasileira, pois era necessário mensurar a variável do produto educacional
IV. A partir da contextualização histórica do sistema de avaliação institucional realizado no Brasil, podemos
observar que essas avaliações tomaram a forma que "vem de cima para baixo e de fora para dentro".
Está correto o que se afirma apenas em:
LTERNATIVAS
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