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As adequações para as práticas inclusivas do TEA podem incluir, se necessário, um acompanhante especializado em classe comum de ensino regular (FLORES; GARCIA, 2017), o chamado "profissional de apoio" (NT 24/2013, BRASIL, 2013). O Decreto 8. 368/2014 que regulamenta a Lei 12. 764/2012, dispõe que o acompanhante especializado no contexto escolar realiza "apoio às atividades de comunicação, interação social, locomoção, alimentação e cuidados pessoais". Isso significa que esse profissional "exerceria a atividade de cuidador (apoio a locomoção, alimentação e cuidados pessoais) e também de mediador (apoio às atividades de comunicação e interação social)" (TIBIRIÇA, 2015). Em relação ao profissional de apoio, pode-se afirmar que: Escolha uma:
Sagot :
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