Sobre a formação do professor/profissional de Educação Física na atualidade, com base nos documentos norteadores desse processo, destaca-se que o curso de graduação em Educação Física deverá assegurar uma formação generalista, humanista e crítica, qualificadora da intervenção acadêmico-profissional, fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética.
BRASIL. Resolução n. 7 da Câmara de Ensino Superior do Conselho Federal de Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Educação Física, em nível superior de graduação plena. Brasília-DF, 31 de março de 2004.

Considerando o fragmento acima e as reflexões levantadas ao longo da disciplina de História da Educação Física, avalie as afirmativas abaixo:

I – O profissional de Educação Física, bacharel, ao final da graduação, deverá estar qualificado para analisar criticamente a realidade social na qual está inserido profissionalmente.
II – O professor de Educação Física, licenciado, ao final da graduação, deverá estar qualificado para atuar de maneira crítica com esse componente curricular na Educação Básica.
III – Cabe ao professor/profissional de Educação Física trabalhar com as práticas corporais de maneira que tal ação desqualifique o enriquecimento cultural dos sujeitos inseridos no processo.

ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II apenas.
I, II, III.