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Quando se passa a compreender os desdobramentos que podem apresentar as explicações do olhar pedagógico para o corpo, dentro do contexto do século XIX, entende-se como o corpo passou a ser considerado como objeto de educação sistemática. HEROLD JUNIOR, Carlos. História da Educação Física. Maringá: UniCesumar, 2019. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas: I. Vale ressaltar que a situ­ação social criada pela evolução do ca­pitalismo industrial criou bastante preocupação. PORQUE II. Havia por um lado as revoluções industriais, que ao mesmo tempo em que ampliaram a produção de riqueza, levaram a uma degradação corporal daqueles trabalhadores. E somado à essa questão, o processo de urbaniza­ção que estava sendo experimentado nos países centrais do capita­lismo, geraram aglomerações que agravaram essa situação.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.