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Um professor de matemática está preparando um teste. Ele quer incluir questões que abordem diferentes tópicos, mas evite repetições para manter o teste equilibrado. Que estratégia baseada na teoria dos conjuntos o professor deve utilizar para garantir uma variedade de questões sem repetições? Alternativas: (A) Diferença de conjuntos (B) Produto cartesiano (C) Conjuntos disjuntos (D) Complemento de conjunto (E) União de conjuntos
Sagot :
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