As crianças aprendem, pela experimentação, que existe um modo de aumentar a amplitude de oscilação em um balanço, ou seja, atingir maior velocidade e maior altura para cada ida e volta do balanço. O fato de a criança atingir uma altura cada vez maior está relacionado ao fato: Escolha uma opção: a. Da ressonância, que aumenta a amplitude do balanço. B. De não haver tração na corda. C. De ser um movimento criticamente amortecido. D. De o balanço aumentar espontaneamente sua amplitude. E. Da ausência de qualquer força dissipativa