Os gêneros textuais/discursivos são eventos e práticas sociais, nas quais se manifestam as atividades comunicativas. Como são inúmeras as atividades comunicativas humanas, assim são também numerosos os gêneros dos discursos. Dito de outra forma, as ações comunicativas se realizam nas escolhas dos gêneros textuais/discursivos, e estes, por sua vez, ligam-se às esferas das atividades humanas. Conforme discute Bakhtin (2003), o uso da língua está relacionado às esferas da atividade humana, as quais apresentam condições e finalidades diversas. Entre algumas das esferas discursivas, é possível citar a midiática (jornalística), cotidiana, humorística, literária e escolar. De acordo com nossos estudos sobre ‘Funcionalidade dos gêneros textuais/discursivos nos processos de letramento’ e atentando ao conteúdo do livro base "GÊNEROS TEXTUAIS DIDATICOS E ANALISE DE MATERIAIS DIDATICOS DE LETRAS" as práticas de ensino têm passado por revisão e reconstrução devido ao intenso uso das tecnologias multimídias nas atividades diárias das pessoas. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para cada uma das afirmações. 1- ( ) As abordagens de ensino de leitura e escrita no contexto escolar sempre foram baseadas na mesma perspectiva teórica ao longo da história. 2- ( ) Atualmente, os estudos dos gêneros textuais e discursivos são amplamente incorporados às práticas de ensino de língua portuguesa na sala de aula. 3- ( ) As abordagens de ensino de língua portuguesa do século XIX priorizavam o ensino pela gramática, enfatizando a memorização de regras e modelos linguísticos. 4- ( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais tiveram um papel fundamental na construção de um novo perfil da educação no Brasil, promovendo uma abordagem reflexiva e aberta à renovação teórica e prática do conhecimento. 5- ( ) A Escola de Sidney, a Escola de Genebra e a Escola Americana da Nova Retórica são algumas das abordagens teóricas que influenciam os estudos dos gêneros textuais e discursivos. 6- ( ) A partir dos anos 1990, os estudos dos gêneros ganharam mais dest