Ao final do século XIX e século XX, com as mudanças políticas e sociais, muitos debates acerca do papel da Educação Física na escola começaram a surgir. Dessas discussões, resultaram diversas concepções de Educação Física, como uma evolução da psicomotricidade nessa área, as ideias das concepções: construtivistas, desenvolvimentistas, crítico-superadora e a saúde renovada. Frente a essas novas ideias, analise as seguintes afirmativas abaixo e marque a alternativa correta: I. A abordagem crítico-renovadora: Inspira-se nas teorias marxistas critica as desigualdades sociais, reconhecendo as questões de classe. O conhecimento da área da Educação Física é nomeado cultura corporal e visa à aprendizagem da expressão corporal como linguagem. II. A abordagem construtivista: parte do desenvolvimento cognitivo e da cultura, priorizando o lúdico e o simbólico. Pauta-se nas críticas ao trabalho excessivo com o corpo e com o movimento. III.A educação psicomotora: é indispensável e abrange todas as aprendizagens da criança, individual ou coletivamente, pois permite melhor percepção do corpo, melhor domínio dos movimentos e melhor expressão corporal. A educação psicomotora facilitará o desenvolvimento de uma noção corporal e espacial bem precisa. IV.A abordagem denominada Saúde Renovada diz respeito a um movimento observado após a década de 1970 por profissionais e por pesquisadores da área biológica que não estão dedicados a elaborar propostas para Educação Física em contexto escolar. a. Apenas a afirmativa II está correta. b. Apenas a afirmativa III está correta. c. Apenas a afirmativa I está correta. d. Todas as afirmativas estão corretas. e. Todas as afirmativas estão incorretas.