A língua portuguesa para o surdo é um desafio a ser superado, mesmo entendendo que para ele essa preocupação ficará apenas no campo da escrita, já que oralizado não faz parte da característica do surdo, e
[...] a tarefa de escrever é complexa e não se limita à simples aprendizagem dos códigos de uma língua. Exige do indivíduo tanto a potencialidade de assimilar as diferenças específicas dos sistemas fônico, fonológico, morfológico e lexical da língua, quanto a habilidade de identificar o que há de peculiar na estrutura sintática e no modo como as relações semânticas se estabelecem.
SANTOS, F. M. A. O processo de aprendizagem da escrita do português por surdos: singularidades e estratégias facilitadoras. Inventário (Universidade Federal da Bahia. Online), v.8, p.1-16, 2011. Disponível em: https://www.inventario.ufba. Acesso em 24/06/2022.

Sobre a escrita do aluno surdo, analise as alternativas abaixo:

I. Existe uma escrita especifica para os sinais é chamado de Signwriting, não é alfabética.
II. No inicio da educação dos surdos, além da atenção dada a fala, enfatizava também a língua escrita.
III. Para os surdos não letrados, em uma frase podemos ter a ordem: OSV (Objeto, sujeito e verbo).
IV. Por ter uma gramática diferenciada o surdo não precisará passar por sistema de avaliação da língua portuguesa.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
I, II e III apenas.

Alternativa 2:
I, III e IV apenas.

Alternativa 3:
II, III e IV apenas.

Alternativa 4:
I, II e IV apenas

Alternativa 5:
I, II, III e IV.