IDNLearner.com, onde a comunidade se une para ajudar. Faça suas perguntas e receba respostas detalhadas de nossa comunidade de especialistas, sempre prontos para ajudá-lo.
A interatividade e imersão no ambiente virtual, em geral, proporciona o engajamento dos alunos e facilita o processo de aprendizagem relacionado ao conceito abordado. Mas, caso a instituição possua kits de robótica, o professor poderia direcionar a prática pedagógica para a construção de um protótipo robótico real.
Qual das seguintes opções representa uma abordagem pedagógica que promove a interatividade, imersão e aprendizagem por tentativa e erro, relacionada à construção de protótipos robóticos reais.
Alternativa 1:
Priorizar a teoria sobre a prática, evitando a construção de protótipos robóticos.
Alternativa 2:
Restringir os alunos a atividades virtuais e evitar a construção de protótipos robóticos.
Alternativa 3:
Limitar a aprendizagem apenas ao ambiente virtual, sem incentivar a investigação de soluções práticas.
Alternativa 4:
Desencorajar os alunos a experimentarem diferentes caminhos e soluções, enfatizando apenas o resultado final.
Alternativa 5:
Fornecer aos alunos kits de robótica e incentivar a construção de protótipos reais, estimulando a investigação de soluções por tentativa e erro.
Sagot :
Obrigado por ser parte da nossa comunidade. Seu conhecimento e contribuições são essenciais. Volte em breve para continuar compartilhando suas perguntas e respostas. Sua busca por soluções termina no IDNLearner.com. Obrigado pela visita e esperamos ajudá-lo novamente.
