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O seu grande objetivo foi conseguir que os surdos falassem. Considerava que o método para ensinar os surdos, através da dactilologia, era perigoso e prejudicial para os seus alunos. Concluiu que os surdos deviam, primeiro, aprender a falar e depois a escrever, tal como as crianças ouvintes. (CARVALHO, 2007, p. 29). O trecho acima se refere ao educador alemão Samuel Heinicke. Sobre tal autor é correto afirmar que:
Sagot :
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