A qualidade em educação diz respeito às múltiplas determinações e às possibilidades de superação das condições de vida das camadas sociais menos favorecidas e assistidas. Com base nas perspectivas de desenvolvimento educacional, assinale a alternativa CORRETA: A) A qualidade social da educação escolar não supõe encontrar alternativas políticas e pedagógicas que garantam o acesso, a permanência e o sucesso do indivíduo no sistema pedagógico. B) A educação como prática social que ocorre em diferentes espaços e momentos da produção da vida social deve ter por objetivo a formação parcial dos sujeitos. C) A qualidade social da educação escolar supõe encontrar alternativas políticas, administrativas e pedagógicas que garantam o acesso, a permanência e o sucesso do indivíduo no sistema escolar, não apenas pela redução da evasão, da repetência e da distorção, mas pelo aprendizado efetivo. D) Não há necessidade do estabelecimento de políticas públicas e projetos escolares para o enfrentamento de questões voltadas a drogas, violência, sexualidade, famílias, raça e etnia, acesso à cultura, saúde.