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A descrição de dislexia fornecida nos Dados Coletados pelo Tipo de Necessidade Educacional Especial, um documento de orientação relacionado ao Censo Escolar Anual do Nível dos Alunos (DfES, 2003); afirma que os alunos com dislexia têm uma dificuldade acentuada e persistente para aprender a ler, escrever e soletrar, apesar do progresso em outras áreas. Os alunos podem ter compreensão da leitura, escrita manual e pontuação deficientes. Eles também podem ter dificuldade de concentração, organização e em lembrar sequências de palavras. Podem errar a pronúncia de palavras comuns ou inverter letras e sons nas palavras. (p. 3) Julgue a questão coerente a definição apresentada.
Sagot :
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