De acordo com a Teoria Cognitivista, a aquisição de línguas é uma atividade complexa, que envolve representações internas que regulam e orientam as ações. Além disso, nessa perspectiva, para que se possa adquirir uma língua, é necessário integrar as habilidades comunicacionais a outras sub-habilidades, como a aplicação de regras gramaticais, a escolha de vocabulário adequado para cada situação e as convenções pragmáticas que orientam o uso da língua. Fonte: CALICCHIO, F. C.; FERNANDES, F. G. Prática de Ensino de Língua Inglesa I. Maringá: UniCesumar, 2018. ​Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: ​I. Uma aula de língua inglesa realizada à luz da Teoria Cognitivista tem como principal elemento a repetição de frases emitidas pelo professor. Quando o aluno pronuncia tais frases corretamente, o professor o elogia. Os erros, por sua vez, devem ser evitados a todo custo. PORQUE II. A Teoria Cognitivista apoia-se no princípio de que adquirir uma língua assemelha-se à aquisição de hábitos, sendo que os hábitos corretos devem ser incentivados até que sejam automatizados por completo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.