Marque a alternativa que não é uma das atribuições do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE): Investir financeiramente em recursos pedagógicos e de acessibilidade e inviabilizando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos para que sejam executados planos de Atendimento Educacional Especializado. Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial. Ensinar e usar a tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia e participação. Organizar o tipo e o número de atendimentos aos alunos na sala de recursos multifuncionais