A partir dos anos de 1990 percebe-se o deslocamento para teorias curriculares que passam a considerar as implicações da cultura e do universo simbólico (estigmtização, preconceitos e discriminação racial, etnocêntrico etc) na escolarização. Neste contesto os esforços e as discussões em torno da implementação da Lei 10. 639/2003 introduziu um debate no cotidiano escolar, com um conjunto conceitual. Com base nestas informações assinale a alternativa correta para o conceito de preconceito racial empregado no contexto social. Você não pontuou essa questão A Refere-se a um conjunto de atribuições destinadas aqueles que possuem crenças diversas. Você assinalou essa alternativa (A) B Refere-se a um termo em desuso e que não é de aplicação no âmbito escolar. C Refere-se a toda opinião desprovida de correto conhecimento ou com base em falso conhecimento sobre um determinado grupo social. D Refere-se a crenças distorcidas da realidade presentes no âmbito escolar