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Segundo Soler (2005) o esporte adaptado pode ser definido como práticas esportivas com regras, materiais e estruturas adaptadas e modificadas, a fim de possibilitar a participação de pessoas com deficiências em diferentes modalidades esportivas. A escola e os espaços de iniciação e práticas esportivas devem se preparar para receber todos os alunos, pois cada ser é único, e a escola um lugar ideal para respeitar as diferenças. SOLER, R. Educação física inclusiva na escola: em busca de uma escola plural. Rio de Janeiro: Sprint, 2005. Considerando as características do esporte adaptado analise as afirmativas abaixo:
Sagot :
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