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A partir dos anos 2000, a Educação Especial no Brasil passou a ser considerada uma modalidade de ensino, com foco no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Esse novo enfoque visava eliminar barreiras para a plena participação dos alunos com deficiência. Fonte: MONTEIRO, M. M. ; MIESSE, M. C. Transtornos Globais do Desenvolvimento: Ensino e Aprendizagem no Contexto Inclusivo. Florianópolis, SC: Arqué, 2024. Diante deste contexto, analise as afirmativas a seguir I. As atividades educacionais desenvolvidas no AEE passaram a ser substitutivas à escolarização a partir dos anos 2000. II. O AEE assume como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência. III. A educação inclusiva é uma abordagem que visa apenas incluir alunos com deficiência nas escolas regulares, sem considerar suas necessidades individuais. É correto o que se afirma em:
Sagot :
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