Toda atividade que a criança receber em sala de aula precisa ter uma intenção clara, o objetivo deve estar explicitado para o professor e para o aluno. Sendo que deve ser oportunizadas variedades de estratégias, contudo deve estar de acordo com a realidade e atenda as necessidades das crianças. Isso significa que: A) O currículo é um receituário a ser executado nas escolas B) Nenhuma das alternativas. C) As situações que problematizam o conhecimento devem ser operacionalizadas em sala de aula, portanto, não pode ser qualquer proposta ou qualquer interação que promovem a aprendizagem. D) Na formação do educador não se torna importante que tenha clareza da teoria pedagógica que orienta a sua prática E) Para que não ocorra a aprendizagem nos espaços escolares da educação infantil a comunidade escolar não deve fazer do processo da organização curricular