As políticas e estratégias que garantam diferenciais de acesso, permanência e aprendizagem no sistema escolar são imprescindíveis para estudantes oriundos de regiões de alta vulnerabilidade social. Nesse sentido, a igualdade de conhecimentos adquiridos é um ideal de justiça corretiva que visa garantir equidade e qualidade educacional em uma sociedade caracterizada pela desigualdade social, como a sociedade brasileira. A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. A desigualdade educacional é efeito de um processo de desigualdade social mais amplo que afeta predominantemente a população negra que vive em situação de desigualdade extrema. II. A desigualdade na educação se relaciona com as oportunidades educacionais as quais afetam as chances educacionais do indivíduo a partir das características da escola e dos indivíduos (ser homem, mulher, branco, negro, rico, pobre etc. ). III. Estudos e pesquisas mostram que a escola não reproduz a desigualdade social de origem dos indivíduos na medida em que possibilita o aprendizado de todos a todos os conhecimentos equalizando as diferenças sociais. É correto afirmar em: Alternativas OA) III, apenas. O B) I, II e III. C) I, apenas. D) I e II, apenas. E) I e III apenas