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Os computadores da escola têm software de voz instalado para uso pelos alunos cegos? A escola possui instrumento que permitam que uma criança com mobilidade reduzida nas mãos consiga segurar um lápis ou uma régua? Essas são perguntas sobre qual dimensão da acessibilidade listadas por Romeu Sassaki? Arquitetônica Comunicacional Atitudinal Instrumental Metodológica