Quando refletimos sobre o currículo, compreendemos que ele se pauta em princípios básicos para o seu desenvolvimento. Observe as duas colunas abaixo e ligue os princípios básicos do desenvolvimento curricular na coluna A com as ações docentes na coluna B. Coluna A: I- Princípio da realidade II- Princípio da racionalidade III- Princípio da intencionalidade IV- Princípio da organização e sistematicidade V- Princípio da seletividade VI-Princípio da hipoteticidade Coluna B: 1- fazer o aluno pensar nas possíveis verdades 2- Escolher os assuntos mais relevantes 3- Fazer um mapa mental para facilitar a construção de registros 4- Fazer um debate para levar aos alunos um entendimento melhor da matéria 5- Utilizar os pressupostos científicos para problematizar 6- levantar os conhecimentos prévios dos alunos e suas experiências com a realidade Escolha a alternativa que traz a associação correta entre as colunas. A) ( ) I-2; II-3; III-4; IV-5; V-6; VI-1 B) ( ) I-6; II-5; III-4; IV-3; V-2; VI-1 C) ( ) I-5; II-6; IV-4; III-1; V-2; VI-3 D) ( ) II-5; I-6; IV-1; III-4; V-3; VI-2 E) ( ) III-5; I-1; IV-6; V-2; II-3; VI-4