Para que o acompanhamento do aluno com deficiência seja de total sucesso e tenha seu objetivo alcançado, se torna necessário conhecer e entender as individualidades e habilidades que cada um apresenta, isso pode ser realizado através do Planejamento Educacional Individualizado (PEI). De acordo com seus estudos, sobre o PEI, podemos afirmar que:
A) Trata-se de um documento elaborado pelo professor, para avaliar e conhecer as habilidades, especificidades de cada aluno, fazendo levantamentos das necessidades e conhecimentos prévios. Visa registrar o caráter individual dos alunos, para tornar o processo de ensino e aprendizagem, no ensino regular, mais fácil.
B) A elaboração do PEI é de grande dificuldade, pois demanda muita atenção e paciência para analisar e avaliar a evolução de cada aluno, dificultando o trabalho de preenchimento do documento.
C) São aplicados diversos tipos de recursos para todos os alunos deficientes, sem necessidade de acompanhamento específico, pois todos os recursos utilizados são válidos em todos os tipos de deficiências apresentados pelos alunos.
D) O PEI não precisa de autorização prévia, o próprio aluno, sendo menor ou maior de 18 anos, poderá assinar seu próprio documento.