Quando queremos aprender uma música normalmente utilizamos algumas técnicas que favorecem a este aprendizado, uma delas é dedicar um tempo a escutar a música, enquanto acompanhamos com a letra da música, e com a frequência do contato, mais tarde deixamos a letra de lado e acompanhamos o cantor sem dificuldade, até que consigamos recordar da música, e também da letra, sem precisar de suporte de antes.



Do ponto de vista das neurociências isso ocorre pelo processo de repetição e constância de contato com o objeto de aprendizagem. Existe por outro lado outro mecanismo que também tem muitas contribuições para o processo de aprendizagem, conforme preconiza Labroso (2004).



Qual das alternativas abaixo, melhor explica este mecanismo?

a.

Quando se desenvolve atividades ou ações permeadas pelos aspectos emocionais, facilitam a aquisição de novos conhecimentos.
b.

Quando se estabelece vínculos com os demais conhecimentos já existentes, sem que seja necessário envolver outros aspectos psicológicos.
c.

Quanto mais atividades conhecidas são repetidas, mais fácil é para a pessoal agregar um novo conhecimento, por meio deste mecanismo.
d.
Este mecanismo é desenvolvido quando os aspectos de tempo curto ou que envolvam tempo máximo para sua finalização.
e.

Quando necessitamos de aprendizagem para concursos ou vestibulares, quando se sentem pressão para aprovação.