Considerando os princípios que materializam a concepção de Educação Integral que vai alicerçar a formação dos estudantes, ao propor ações que busquem seu desenvolvimento pleno no componente Protejo de Vida, faça a associação entre cada um dos significados na coluna da esquerda e os princípios na coluna da direita. É parte indispensável para se alcançar o desenvolvimento pleno dos estudantes em suas diversas dimensões (intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica). Resposta 1 Escolher. Estrutura de qualquer ação educativa em que um ser humano se proponha a exercer influência construtiva e duradoura sobre outro ser humano nas dimensões da vida pessoal, social e profissional. Resposta 2 Escolher. É a participação que gera autonomia, autoconfiança e autodeterminação no estudante, apoiando-o na construção de sua identidade e, por consequência, do seu Projeto de Vida. Resposta 3 Escolher. Princípio importante em uma concepção de Educação Integral, que deve orientar as ações dos profissionais da escola. Ao propor que sua presença na vida do outro seja afirmativa, o professor leva o estudante a compreender o sentido de sua vida e agregar sentido aos estudos, à convivência, à colaboração, à solidariedade, aos valores e à profissionalização.