A respeito da aprendizagem de Ausubel assinale a alternativa incorreta. Aprendizagem mecânica é a aprendizagem puramente memorística, sem significado, sem compreensão, sem capacidade de explicar, de transferir. Serve para reproduzir, a curto prazo, respostas em provas quando a matéria é a mesma que "foi dada" pelo(a) professor(a) nas aulas. Não predominante nas escolas. Se tivesse (Ausubel2) que reduzir toda a psicologia educacional a um só princípio, enunciaria este: de todos os fatores que influem na aprendizagem, o mais importante é o que o aluno já sabe; averigue-se isso e ensine-se de acordo.