A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares de todo o Brasil, indicando as competências e habilidades esperadas que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade (BRASIL, 2018). Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Ao definir essas competências, a BNCC reconhece que: A. a educação deve ser neutra e estimular ações que contribuam para a aquisição de conteúdos, por parte dos estudantes, tornando-os capazes de ingressar no mundo do trabalho competitivo. B. a educação deve ser neutra e estimular ações que contribuam para que o sucesso social de cada indivíduo só possa ser conquistado a partir do esforço individual, tornando-o capaz de ingressar no mundo do trabalho. C. a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e voltada para a preservação da natureza. D. a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para que o sucesso social de cada indivíduo só possa ser conquistado a partir do esforço individual, tornando-o capaz de aprender com autonomia. E. a educação para a classe trabalhadora, em seu currículo, deve estimular ações específicas, de ajustes comportamentais para atender às medidas mais imediatas de ingressar no mundo do trabalho competitivo.