Conforme Lodi e Luciano (2014), o desenvolvimento da linguagem ocorre na interação do bebê com as pessoas que estão ao seu redor, por meio dos quais poderá se apropriar dos aspectos culturais do meio social no qual vive. Crianças surdas, filhas de pais surdos, terão a língua de sinais como sua língua natural e que se desenvolverá sem maiores problemas. Contudo, uma criança surda, filha de pais ouvintes, representa mais de 90% dos casos de famílias reais em nossa sociedade, o que resulta em obstáculos para a criança na aquisição da linguagem. Nesse último caso, a língua de sinais não será a primeira língua que a criança terá contato, e sim a língua oral. Acompanhe, na imagem a seguir, uma situação em um contexto escolar.