Em sala de aula, busca-se refletir sobre
Educação Ambiental e, para isso, é
necessário levar em consideração que o
tema não pode ser trabalhado de
superficialmente. É possível identificar
que existe uma variedade de temas que
podem ser discutidos nas escolas como:
lixo, reciclagem, coleta seletiva, uso e
abusos da água etc. São realizados
vários projetos e os alunos continuam
selecionando e guardando os objetos de
forma errada ou desperdiçando a água,
pois se percebe que há informação, mas
não conscientização. Provavelmente o
aspecto mais difícil de ser trabalhado
nas escolas é pensar a Educação
Ambiental como tema transversal, pois
implica na gestão de modelos mais
compatíveis com a realidade. Disserte
como a Educação Ambiental pode ser
trabalhada na escola de forma eficiente,
realmente como tema transversal.
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