A percepção é um dos conceitos funcionais perceptivos com a capacidade de reconhecer os estímulos sensoriais. Isto é, a partir da experiência da integração das sensações que acontecem em níveis cognitivos superiores, o sujeito organiza pelos sentidos as sensações absorvidas. Há cinco modelos de percepção: auditiva, visual, tátil, olfativa e gustativa. Entre as áreas de percepção, a visual é considerada a principal e sua função é transformar a energia da luz em uma imagem que traga significados ao sujeito. Fonte: RUSSO, I. C. P.; SANTOS, T. M. M. Audiologia infantil: princípios e métodos da avaliação da audição na criança. São Paulo: Cortez, 1984 (adaptado). Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A percepção visual é indiferente ao comportamento escolar do indivíduo, uma vez que ela não traz benefícios ou dificuldades educacionais. PORQUE II. A percepção visual pode ser analisada em diversas atividades, como a própria locomoção ou mobilidade de objetos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. B. As asserções I e II são proposições falsas. C. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.​