A redação dos objetivos de ensino deve respeitar regras específicas e retrata os resultados que se espera que o aluno alcance. Sobre esse assunto, analise as alternativas e identifique a correta. Alternativa a) Para redigir objetivos de ensino, devemos utilizar verbos que descrevam os comportamentos do aluno que deverão ser verificados ao final da instrução e que constituem os resultados da aprendizagem. Devemos evitar verbos referentes a estados não observáveis como adquirir, aprender, assimilar, saber, perceber etc. , pois são verbos que não nos indicam exatamente o que esperamos do aluno ao final do processo e nem indicam os critérios a serem seguidos para a avaliação da aprendizagem. Alternativa b) Um objetivo de ensino bem elaborado, com redação correta, orienta melhor o professor nas atividades que deve desenvolver; visa definir o que e como será desenvolvido em sua ação docente. Não tem a função de orientar a atividade do aluno. Alternativa c) Os objetivos de ensino são expressos por meio de verbos no futuro, pois descrevem comportamentos que serão alcançados futuramente pelo professor. Ex. : O aluno escreverá sobre a questão ambiental. Alternativa d) Os objetivos específicos referem-se à formação de atitudes, convicções e valores ao longo do curso. Os objetivos gerais sinalizam propósitos com resultados mais rápidos, observáveis pelo professor a cada aula.