Analise as seguintes frases: I - Aquilo que se esperou não aconteceu. II - Hoje, a prioridade do governo é o enfrentamento do desemprego dos jovens. III - A escassez de recurso exigiu que apenas algumas pessoas fossem selecionadas para participarem do programa. IV - Uau, agora sim podemos dizer que conseguiremos fazer uma boa comparação. Assinale a alternativa que descreve a teoria base em cada frase. I - causalidade e correlação; II - definição da intervenção no desenho do programa; III - seleção do público-alvo; e IV - definição de um bom grupo de controle. I - grupo de controle; II - definição da intervenção no desenho do programa; III - seleção do controle; e IV - definição de um bom grupo de tratamento. I - correlação; II - definição da intervenção no desenho do programa; III - seleção do público-alvo; e IV - definição de um bom grupo de tratamento. I - Impacto potencial diferente do impacto efetivo; II - definição do problema no desenho do programa; III - seleção do grupo dos participantes do programa; e IV - definição de um bom grupo de controle. I - Impacto potencial diferente do impacto efetivo; II - definição do problema no desenho do programa; III - seleção do grupo de controle; e IV - impacto efetivo diferente do esperado.