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Garcia (1999) [...] é uma área de conhecimentos, investigação e propostas teóricas e práticas que, no âmbito da Didática e da Organização Escolar, estuda os processos através dos quais os professores se implicam individualmente ou em equipe, em experiências de aprendizagem através das quais adquirem ou melhoram os seus conhecimentos, competências e disposições, e que lhes permite intervir profissionalmente no desenvolvimento do seu ensino, do currículo e da escola, com o objetivo de melhorar a qualidade da educação que os alunos recebem.
No excerto acima, Garcia se refere a:
Alternativas
Alternativa 1:
Formação de Tutores.
Alternativa 2:
Formação de Mediadores.
Alternativa 3:
Formação Discente.
Alternativa 4:
Formação Docente.
Alternativa 5:
Nenhuma das Alternativas.
Sagot :
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